莊愛玲|課程・服務邀約AI EDUCATION & CREATIVE SERVICES
首頁探索課程設計作品服務項目靈感筆記常見問答關於愛玲一起合作 ↗
首頁/靈感筆記/AI 應用
← 回到四扇門
FOREST LIBRARY / 03

AI 應用

一起試試 AI 工具與筆記方法,留下理解、查證和修正的過程。

4 本筆記
課堂分享課程分享AI 應用教學與創作
書架上的故事慢慢挑一本,翻開看看。
小鹿、羊駝與小熊透過提問和解釋,檢查自己的理解AI 學習方法2026.10.30AI 筆記整理的 3 個階段:從建立全貌、理解修正到視覺化呈現依照建立全貌、理解修正與視覺化呈現三個學習階段,選擇適合的筆記方法,讓 AI 筆記保留學生的思考。翻開這本筆記 ↗
主題插畫:小鹿比較不同工具,狐狸核對任務需求,羊駝留意資料保護AI 學習方法2026.10.30AI 模型怎麼選?從需求、免費額度到資料隱私的 3 個判斷選擇 AI 模型時,先確認任務與使用者,再試用免費額度、檢查資料隱私與帳號規定,找到適合課堂的工具。翻開這本筆記 ↗
主題插畫:小鹿核對原始講義,狐狸與羊駝透過有來源的筆記本探索問題AI 學習方法2026.10.30Gemini Notebook 是什麼?推薦學生使用的 3 個原因與課堂應用推薦學生使用 Gemini Notebook 的原因:先選資料、再提問與核對引用,也介紹簡報、測驗、心智圖等功能及使用前的注意事項。翻開這本筆記 ↗
主題插畫:狐狸先獨立思考,與小鹿核對 AI 建議,羊駝透過練習檢查理解AI 學習與教學2026.11.02AI 學習好用嗎?教師與學生必懂的利弊與使用方法AI 輔助學習有哪些好處與風險?整理教師與學生可採用的使用方法,從先思考再提問、核對回饋,到不靠 AI 的自我測驗。翻開這本筆記 ↗
© 2026 莊愛玲 · 課程培訓與設計服務帶著好奇學習,帶著想法創作。 常見問答 · ↑ TOP
探索課程委託服務靈感筆記合作洽詢